為更好的促進(jìn)師生之間、家校之間的溝通與交流，把師生教育、學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每一位學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)、了解知識(shí)、了解個(gè)人，讓每一位家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校、了解學(xué)生、了解高考，威海三中高二級(jí)部于10月13日——10月26日針對(duì)第一次模塊考試進(jìn)行了以“師生相伴，家校攜手，共筑未來(lái)”為主題的中時(shí)段過程性教育活動(dòng)。

此次中時(shí)段過程性教育活動(dòng)包括四大主題：模塊考試班級(jí)成績(jī)分析、家長(zhǎng)代表大會(huì)暨春季高考說明會(huì)、級(jí)部教師會(huì)議、級(jí)部學(xué)生大會(huì)。

一、模塊考試班級(jí)成績(jī)分析

?第一次模塊考試結(jié)束后，在級(jí)部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各班級(jí)不失時(shí)機(jī)地召開了模塊考試成績(jī)分析會(huì)。

各班級(jí)針對(duì)本班實(shí)際情況，并結(jié)合此次考試成績(jī)，有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有計(jì)劃的對(duì)每位同學(xué)“坐診把脈”，在分析班級(jí)與個(gè)人優(yōu)勢(shì)和不足的基礎(chǔ)上，“精準(zhǔn)扶貧”到每一位同學(xué)，制定個(gè)人詳細(xì)的計(jì)劃和目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)偏，力求更進(jìn)一步。

通過此次成績(jī)分析會(huì)議，再加上各班主任老師的個(gè)別談話，學(xué)生態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，整個(gè)級(jí)部形成了一種“樂學(xué)奮進(jìn)，你爭(zhēng)我趕”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

二、家長(zhǎng)代表大會(huì)暨春季高考說明會(huì)

10月23日，高二級(jí)部在模塊考試班級(jí)成績(jī)分析會(huì)基礎(chǔ)上，針對(duì)不同層次學(xué)生，召開了別具一格的家長(zhǎng)代表大會(huì)。此次會(huì)議由級(jí)部管理副主任張祖明主持召開。

會(huì)議共有兩項(xiàng)議程：

1、本學(xué)期級(jí)部教學(xué)、管理計(jì)劃交流，學(xué)校近三年高考成績(jī)匯報(bào)；

2、藝體高考和春季高考情況分析。

首先，張主任從本學(xué)期級(jí)部教學(xué)工作、管理工作及總務(wù)后勤工作對(duì)家長(zhǎng)代表做了分析，逐一回答了家長(zhǎng)代表的提案及意見。繼而，張主任又向各位家長(zhǎng)代表匯報(bào)了學(xué)校近三年高考成績(jī)，系統(tǒng)介紹了學(xué)校的優(yōu)勢(shì)與不足，并表明：我們將保持優(yōu)勢(shì)，勇于進(jìn)取，力克不足，爭(zhēng)創(chuàng)最優(yōu)成績(jī)。最后，張主任又向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了春季高考的情況。張主任從春季高考的性質(zhì)、春季高考與夏季高考的區(qū)別、春季高考的優(yōu)勢(shì)、國(guó)家政策的轉(zhuǎn)變幾個(gè)方面給各位家長(zhǎng)一一進(jìn)行講解，增加了家長(zhǎng)對(duì)春季高考的認(rèn)識(shí)與理解。

本次會(huì)議在家校和諧交流中圓滿結(jié)束。通過家長(zhǎng)會(huì)議和春季高考說明會(huì)，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)間的距離，也使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了春季高考有關(guān)事項(xiàng)，融洽了學(xué)校與家長(zhǎng)們的關(guān)系，對(duì)學(xué)校和孩子們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。

三、級(jí)部教師會(huì)議

10月26日，高二級(jí)部在模塊考試班級(jí)成績(jī)分析會(huì)和家長(zhǎng)代表大會(huì)的基礎(chǔ)上，召開了以“在規(guī)范中堅(jiān)守，在效率中求索”為主題的級(jí)部教師會(huì)議。

會(huì)議由副校長(zhǎng)兼級(jí)部主任袁繼彪主持召開。會(huì)議總共分為兩項(xiàng)議程：

1、袁校長(zhǎng)對(duì)級(jí)部教育教學(xué)工作及模塊考試工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。

2、張主任對(duì)級(jí)部管理工作進(jìn)行回顧與總結(jié)。

袁校長(zhǎng)分別在考試組織、學(xué)情分析、班級(jí)以及各科成績(jī)對(duì)比三個(gè)方面進(jìn)行了回顧與總結(jié)，并對(duì)老師們?cè)谙乱粋€(gè)階段的工作提出了明確的要求。最后袁校長(zhǎng)對(duì)教師們提出了殷切的期望：“事雖難，做則成；路雖遠(yuǎn)，行則至?！?/span>

張主任在級(jí)部管理工作方面做了總結(jié)與回顧，并提出，我們應(yīng)該精益求精，以管理來(lái)促學(xué)習(xí)。

會(huì)議建立在成績(jī)分析會(huì)和家長(zhǎng)代表大會(huì)的基礎(chǔ)上，針對(duì)具體問題，級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和各位教師群策群力，為級(jí)部下一步的工作貢獻(xiàn)了智慧和力量.

四、級(jí)部學(xué)生大會(huì)

?在中時(shí)段過程性教育活動(dòng)接近尾聲的時(shí)刻，為了對(duì)前期工作做一個(gè)總結(jié)，進(jìn)一步激勵(lì)與激發(fā)學(xué)生的斗志，高二級(jí)部于10月26日晚在校報(bào)告廳召開了級(jí)部學(xué)生大會(huì)。

?參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有：學(xué)校副校長(zhǎng)兼級(jí)部主任袁繼彪、級(jí)部管理主任張祖明。此次會(huì)議由張主任主持召開，議程共有三項(xiàng)：

1、袁校長(zhǎng)對(duì)“中時(shí)段過程性教育活動(dòng)”進(jìn)行總結(jié)，對(duì)級(jí)部下一階段教育教學(xué)工作進(jìn)行安排；

2、張主任對(duì)下一階段級(jí)部管理工作進(jìn)行部署；

3、表彰先進(jìn)，樹立榜樣。

袁校長(zhǎng)在教師工作會(huì)議的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同層次的學(xué)生，分別提出了不同的要求，并對(duì)此次中時(shí)段過程性教育活動(dòng)做了詳盡的總結(jié)。此外，袁校長(zhǎng)還通過各班級(jí)成績(jī)對(duì)比、高考情況簡(jiǎn)介等方式，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力，也使得學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，從而激發(fā)學(xué)生的斗志。

張主任通過讓學(xué)生觀看衡水中學(xué)2019級(jí)學(xué)生演講、跑操視頻，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到同齡人之間的差距，開闊了學(xué)生的眼界，樹立了榜樣意識(shí)。打破了學(xué)生固步自封的理念，進(jìn)一步激起了學(xué)生的斗志與拼搏精神。

最后，針對(duì)本次模塊考試成績(jī)，表彰先進(jìn)。分別表彰了單科狀元、進(jìn)步標(biāo)兵，在本級(jí)部范圍內(nèi)，為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

此次會(huì)議，為學(xué)生指明了方向，樹立了學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)了學(xué)生的斗志與拼搏精神，有利于促進(jìn)學(xué)生下一階段的學(xué)習(xí)。

五、小結(jié)

級(jí)部組織的中時(shí)段過程性教育活動(dòng)系統(tǒng)的詮釋了以學(xué)生為主體，立德樹人的理念和原則，進(jìn)一步溝通、融洽了師生之間的關(guān)系、家校之間的關(guān)系以及學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，為級(jí)部接下來(lái)的教學(xué)和管理工作、教師的教學(xué)工作、學(xué)生下階段的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。