在教學過程中我校教師積攢了大量解決問題智慧但不會整理歸納；有大量的教學實踐缺乏系統(tǒng)的理論指導，難于進行教學成果的總結與提煉，這樣的情形一直困擾著教師。為了增強教師的課題研究意識，進一步提高教師教科研水平，促進教學工作縱深發(fā)展和教師專業(yè)化成長，威海三中于9月28日邀請市教研院教育科學研究室陳梅主任到校進行課題研究專題講座。本次活動由學校教科研部門主辦，教科研處主任、學科帶頭人、備課組長及部分教師參加了本次活動。

陳主任以《課題申報與撰寫例談》為題，結合具體的實例，圍繞著“選題與課題名稱的確定”、“課題設計論證與撰寫”兩大方面進行了詳細的講解，講座構架清晰，通俗易懂。通過陳主任干貨滿滿的講座，我校教師對開展課題研究的方法和流程有了清晰的認識，對進一步理清課題研究的方向有了準確的把握，解決了教師在申報和研究課題中的困惑。

與會教師們認真地聽取、記錄、學習陳主任的講座。

在今后教學中我校教師要深入觀察、反思教育教學現(xiàn)象和行為，不斷發(fā)現(xiàn)問題、梳理問題、研究問題，形成教研問題化、問題課題化、課題課程化、課程系列化理念。讓課題研究植根于學校的文化特色、教師專業(yè)化水平以及學校所需解決的問題，植根于課改實踐的大環(huán)境，真正實現(xiàn)在實踐中探索，在實踐中收獲的研究思路，讓課題研究在學校教育教學中開花結果！

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