在延續(xù)“導航教育 潛心育人”的思路下，高三級部開展了關(guān)于該主題的第二次系列活動，以期達到更好地指導服務學生備考，促進學生發(fā)展的目的。

一、燈塔育人，方向指引

在級部統(tǒng)一安排下，由學科教師和學科優(yōu)秀學生在全體學生大會上進行學法指導、交流，為下一階段師生的努力提供了借鑒，指明了方向。

1.學科教師學法指導：本次模塊考試結(jié)束后，級部邀請政治學科孔穎老師、歷史學科史蓬勃老師、化學學科王曉紅老師分別從學習習慣、學科思維、做題技巧等多角度為全體學生做了相應的學法指導，為下一階段的學習精準導航，指明方向。

2.優(yōu)秀學生學法交流：級部邀請各學科成績突出，有自己獨特學習方法的優(yōu)秀學生為大家做了學科學法交流。張?zhí)旌?、王?/span>、王柜月、胡博等四名同學分別從知識與能力、日常學習、課后自習、應試技巧等角度細致地給在場的同學們分享了自己的學習心得，同學們認真地聆聽并記錄，學習中的迷茫也被一點點地撥開。

通過教師和學生分享的學習方法與策略，大部分同學明確了下一階段的努力方向，從而為沖刺第一次模擬考試奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、潛心涵養(yǎng)，篤學不厭

誠意慎行，修己正身。作為教師，我們應該潛心涵養(yǎng)，努力提高自己的教育教學水平和個人修養(yǎng)；作為學生則應該篤學不厭，努力提高自身文化知識和個人素質(zhì)。有鑒于此，級部通過教師會、班導會努力提高教師教育教學水平與個人修養(yǎng)；通過全體學生會促進學生對自身文化知識的認知和個人素質(zhì)的提高。

1.級部教師大會：本次模塊考試結(jié)束后，62級高三級部第一時間召開了全體教師會。會上，張祖明副主任、戴西華副主任針對本次考試存在的問題對教師下一階段的教學工作提出了方法的指導和具體的要求，針對藝術(shù)生返校后的相關(guān)工作進行了提前部署。

2.班導會：考后各班級不失時機地召開了班級導師會，班主任和任課老師從統(tǒng)一思想，落實進度；特殊學生一生一案；優(yōu)生培優(yōu)補偏；學困生思想、學業(yè)幫扶等角度對班級的“教情與學情”進行了細致入微的分析。班導會進一步促進了任課教師之間的合力，找準了問題，研究了策略，為下一階段班級的進步與發(fā)展積累了良好的經(jīng)驗。

3.全體學生大會：本次大會由戴西華副主任主持，張祖明副主任對上一階段教學和管理工作進行總結(jié)，并為教學和管理考評優(yōu)勝班級頒發(fā)了獎狀。

頒獎環(huán)節(jié)結(jié)束后，張主任與大家共同觀看了電影《長津湖》中的精彩片段，并對全體學生提出殷切期望。張主任希望大家學習抗美援朝戰(zhàn)士們那種鋼鐵般的意志，以抗美援朝的精神時刻勉勵自己，刻苦學習，報效祖國。最后，以抗美援朝英雄連長楊根思的話與大家共勉：“沒有完不成的任務，沒有克服不了的困難，沒有戰(zhàn)勝不了的敵人”。

志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，亦不能限。相信以“導航教育”為指引，教師在潛心育人的路上能走得更好、更穩(wěn)，學生在尋求知識的路上能有更大收獲，更大進步。